Біологія (6-9 класи)
  • Introduction
  • Вступ
    • Вступна частина
    • Правила внесення пропозицій та алгоритм обговорення
    • Зміст програми
  • 6 Клас
    • 6 клас
      • Вступ
      • Клітина
      • Одноклітинні організми. Перехід до багатоклітинності
      • Рослини
      • Різноманітність рослин
      • Гриби
      • Узагальнення
      • Екскурсії
  • 7 Клас
    • 7 клас
      • Вступ
      • Різноманітність тварин
      • Процеси життєдіяльності тварин
      • Поведінка тварин
      • Організми і середовище існування
      • Узагальнення
      • Екскурсії
  • 8 Клас
    • 8 клас
      • Вступ
      • Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
      • Травлення
      • Дихання
      • Транспорт речовин
      • Виділення. Терморегуляція
      • Опора та рух
      • Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Нервова система
      • Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи
      • Вища нервова діяльність
      • Регуляція функцій організму
      • Розмноження та розвиток людини
      • Узагальнення
  • 9 Клас
    • 9 клас
      • Вступ
      • Хімічний склад клітини та біологічні молекули
      • Структура клітини
      • Принципи функціонування клітини
      • Збереження та реалізація спадкової інформації
      • Закономірності успадкування ознак
      • Еволюція органічного світу
      • Біорізноманіття
      • Надорганізмові біологічні системи
      • Біологія як основа біотехнології та медицини
      • Узагальнення
      • Екскурсії
Powered by GitBook
On this page

Was this helpful?

  1. 9 Клас
  2. 9 клас

Структура клітини

PreviousХімічний склад клітини та біологічні молекулиNextПринципи функціонування клітини

Last updated 6 years ago

Was this helpful?

К-сть годин

Зміст навчального матеріалу

Державні вимоги щодо рівня загальноосвітньої підготовки учнів

6

Методи дослідження клітин, типи мікроскопії. Структура еукаріотичної клітини: клітинна мембрана, цитоплазма та основні клітинні органели. Ядро, його структурна організація та функції. Типи клітин та їхня порівняльна характеристика: прокаріотична та еукаріотична клітина, рослинна та тваринна клітина. Демонстрування моделей –аплікацій, що ілюструють будову клітини, мікропрепаратів клітин рослин і тварин. Лабораторні дослідження: 1. Вивчення структурно-функціональної різноманітності клітин.

Учень/учениця: називає: - методи дослідження клітин; - типи організації клітин; - складові цитоплазми; - основні клітинні органели та їхні функції; - основні компоненти та функції ядра; наводить приклади: - про- та еукаріотичних організмів; - рухів клітин і внутрішньоклітинних рухів; розпізнає: - компоненти клітин на схемах та електронних мікрофотографіях; характеризує: - будову та функції органел; - будову та функції ядра; - хімічний склад клітинної мембрани; пояснює: - роль мембран у життєдіяльності клітин; - взаємозв'язок клітини із зовнішнім середовищем; порівнює: - будову клітини прокаріотів і еукаріотів; - будову клітин рослин, тварин, грибів; дотримується правил: - виготовлення мікропрепаратів та розгляду їх за допомогою мікроскопа; - виконання рисунків біологічних об’єктів; застосовує знання: - для доказу єдності органічного світу; робить висновок: - про загальний план будови клітин прокаріотів і еукаріотів та їх особливості; висловлює судження: - щодо ролі клітини як елементарної структурної одиниці живих систем.

comments powered by HyperComments